Модератор: Мамочки
Ещё раз: этому тексту уже лет 10 наверное. Во всяком случае я его читал ну ОЧЕНЬ давно.Cosch писал(а):Да что уж Вы такой порно-озабоченый, сексуальный Вы наш!
Ваша информация устарела. Второй - не обязательный. У нас в этом году факультативный курс. И он немного платный. Объясняю, почему. Новое руководство школы на второй язык выделило только 1 час в неделю, а этого, согласитесь, недостаточно. Так что тем, кто хочет изучать второй (вернее, третий, язык - не понятно, почему русский за первый язык не считается), придется платить за доп.услугу.vj07 писал(а):Да.ya11111 писал(а):И что, второй иностранный - обязательный?
Вы, прошу прощения, о какой школе пишете? В 9 школе в 5-м классе в этом году 5 часов английского и 2 французского. Не факультативно. Безвозмездно.Crow писал(а):Ваша информация устарела. Второй - не обязательный. У нас в этом году факультативный курс. И он немного платный. Объясняю, почему. Новое руководство школы на второй язык выделило только 1 час в неделю, а этого, согласитесь, недостаточно. Так что тем, кто хочет изучать второй (вернее, третий, язык - не понятно, почему русский за первый язык не считается), придется платить за доп.услугу.vj07 писал(а):Да.ya11111 писал(а):И что, второй иностранный - обязательный?
Я отказалась - нам бы русский с английским на должный уровень поднять.
Извините, проморгала Ваше послание. Значит, Мура ещё и плагиатом занимается? Ну это совсем негоже! Цитаты полагается брать в кавычки и сообщать откуда. Это - этика. Впрочем, судя по другим его высказываниям (на других сайтах), этот текст может выражать и его сокровенные мысли. Извините, Мура, что говорю о Вас, как о третьем лице, но.. , как говорится, "от милой кисочки ни письма, ни записочки".Ega23 писал(а):Ещё раз: этому тексту уже лет 10 наверное. Во всяком случае я его читал ну ОЧЕНЬ давно.Cosch писал(а):Да что уж Вы такой порно-озабоченый, сексуальный Вы наш!
И текст - отличное описание проблемы поколений.
А насчёт порна - всё в точку, кстати... :)
Это типичная ошибка - пытаться распространять законы и этические нормы из реальной жизни в виртуальное общение.Cosch писал(а):Значит, Мура ещё и плагиатом занимается? Ну это совсем негоже! Цитаты полагается брать в кавычки и сообщать откуда. Это - этика.
Тьфу, читать противно. Понимаю конечно, что у всех свои приоритеты, и, разумеется, полное право на существование этих самых приоритетов, но хочется спросить: вам что важнее, "Энштейна" вырастить или счастливого человека? По мне, так у ребенка должно быть ДЕТСТВО, в котором есть место не только полезным развивающим занятиям, но и удовольствиям. И знаете, никогда нельзя наверняка сказать, что для ребенка окажется наиболее полезным. Откуда нам знать, что произведет на ребенка наиболее сильное впечатление и повлияет на его судьбу? Бесполезные, по вашему мнению ужастики, тоже могут определить выбор ребенка (может станет новым Тимом Бертоном, к примеру, или даже Гоголем, как знать). И Пушкину (этот пример, думается мне, ближе для рыгающей радугой интеллигенции) няня сказки читала, а не устройство государства российского. Тоже знаете ли, в шмак пошло. Подумайте, много ли еще в жизни ребенка будет счастливого и беззаботного времени? И что важнее, иметь возможность похвастать знакомым об успехах вашего ребенка или просто радоваться тому, что ребенок по-настоящему счастлив?Cosch писал(а):Например, почему бы при замечательном вечере с кострами и картошкой, рассказывать ребятам не страшные выдуманные ужастики о колдунах и вампирах, а, например, историю государства Российского, тем более, что у нас история почище самого ужасного ужастика будет
Мюмла писал(а):Тьфу, читать противно. Понимаю конечно, что у всех свои приоритеты, и, разумеется, полное право на существование этих самых приоритетов, но хочется спросить: вам что важнее, "Энштейна" вырастить или счастливого человека? По мне, так у ребенка должно быть ДЕТСТВО, в котором есть место не только полезным развивающим занятиям, но и удовольствиям. И знаете, никогда нельзя наверняка сказать, что для ребенка окажется наиболее полезным. Откуда нам знать, что произведет на ребенка наиболее сильное впечатление и повлияет на его судьбу? Бесполезные, по вашему мнению ужастики, тоже могут определить выбор ребенка (может станет новым Тимом Бертоном, к примеру, или даже Гоголем, как знать). И Пушкину (этот пример, думается мне, ближе для рыгающей радугой интеллигенции) няня сказки читала, а не устройство государства российского. Тоже знаете ли, в шмак пошло. Подумайте, много ли еще в жизни ребенка будет счастливого и беззаботного времени? И что важнее, иметь возможность похвастать знакомым об успехах вашего ребенка или просто радоваться тому, что ребенок по-настоящему счастлив?
Неееее, народ... С ними надо НЕ ЗАНИМАТЬСЯ, их надо ВОСПИТЫВАТЬ.Cosch писал(а):начинать заниматься с детьмя в таком нежном возрасте
С этим - согласен. На все 100.Olga_l писал(а): С ними надо НЕ ЗАНИМАТЬСЯ, их надо ВОСПИТЫВАТЬ.
Я открыла пару-тройку, меня чуть не стошнило 
. и ВОТ ЭТО пытаются вдолбить в голову малышей??? Да, блин, лучше хорошую энциклопедию купить и найти 15 минут перед сном ежедневно, чтобы вместе с ребенком ее полистать. 
О 9 (девятой). Но я про 6-ой класс. Так что занимайтесь безвозмездно весь 5-й класс, а в 6-ом - "добро пожаловать на борт".vj07 писал(а):Вы, прошу прощения, о какой школе пишете? В 9 школе в 5-м классе в этом году 5 часов английского и 2 французского. Не факультативно. Безвозмездно.
шикарноEga23 писал(а):О воспитании. ИМХО, просто гениально
http://kaganov.f5.ru/post/74613
Прошу прощения...Мюмла писал(а):подучите русский, а то у вас мой ник в родительном падеже какое-то странное окончание приобрел.
Cosch писал(а):Да что уж Вы такой порно-озабоченый, сексуальный Вы наш! Надо же: чуть вылупился из детства, а уже мог за 5 км тащиться в пургу и метель за запрещёнными порно... Да и сейчас, не весенний желторотый цыплёнок, поди, вот уже и дети большие и внуки есть или на подходе..., а всё туда же... Не страшно разменивать главную свою драгоценность - жизнь - на такую грязь? Впрочем, каждому - своё... Что уж Вы так гипертрофировали проблему отсутствия Call ID в телефонах. Ну и что? До сих пор подавляющее большинство россиян их не имеет. Но при этом Вы многое упустили: не было ещё пылесосов и ковры, если таковые имелись, выбивали в снегу вениками, а полы мыли: ведро, вода, тряпка и - пошёл, часто не коленях. И шариковых ручек на было, так же, как и нейлона, пластика и прочей химии.. И многого, многого другого. Иногда поражаешься: как много изменилось за такое короткое время. Но дело не в этом. Вы затронули извечную проблему отцов и детей. Разве не видно, что в Вашем случае история повторяется и будет повторяться ещё много раз. Да, дети не ценят то, что им дано без труда и никогда не оценят, пока судьба не заставит их задуматься и, к сожалению, это прозрение или мудрость всегда (или почти всегда) приходит через страдание. Разве не так было и в Вашей судьбе? Но это не главное, главное, чтобы они были или стали людьми. А для этого я и призываю родителей озаботиться об этом тем, что самим объединиться и факультативно заниматься с ребятами. И то, о чём написал Ega23, как раз и говорит о том, что нужно начинать заниматься с детьмя в таком нежном возрасте. Например, почему бы при замечательном вечере с кострами и картошкой, рассказывать ребятам не страшные выдуманные ужастики о колдунах и вампирах, а, например, историю государства Российского, тем более, что у нас история почище самого ужасного ужастика будетмура писал(а):сорри за многа букаф....
Выделено - мной..
и это , к сожалению, прослеживается очень чётко у многих, кто выходит на трибуну "воевать" за образование , а чаще "за души " наших детей .. и внуков, ага....Cosch писал(а): Вы вспомните меня и скажете: "Боже мой! Как она была права". Это - первый постулат. ..................................................................................................... но вот Ваши дети... Вопрос: как им помочь? Вот я и предлагаю ненавязчиво, в процессе ИГРЫ(!) давать им ту информацию, на получение которой, они должны будут в будущем потратить очень много времени, чтобы завоевать, как говорится, достойное место под солнцем. Только вам - родителям - нужно расстараться найти ту систему и тот подход, который и сделает их счастливыми, и поможет им. Вы понимаете о чём я говорю? И потом, разве понятия "заниматься" и "воспитывать" не тождественны? Отдельно об ужастиках. Я совершенно не согласна с Вами. Сегодня - ужастики в нежном возрасте, завтра - герои-убийцы, как Чак Норрис, Ван Дам, Шварцнегер... в подростковом , а послезавтра мы удивляемся: почему дети так агрессивны? Или почему стреляют в школах.
а чё, хороший аффтар. Всем развесил характеристики. Он у нас теперь будет главный развешиватель слонов, если не будет забывать вовремя надувать щёки. Что же касается основной темы, то школы все одинаковы в своем маразме. Но 9я предоставляет нам массу преимуществ в плане демократии. Кстати, я не ошибаюсь, у нас же во всех школах шестидневка?Ну знаете ли, девушка, это уже слишком...Cosch писал(а):Просто, Olga_1, Вы - молодая мама, а всем молодым кажется, что у Вас впереди
Браво!Avechka писал(а):мне ближе идея о детстве, когда дети могут выбирать
В десятку!
