100 лучших фильмов для школьной программы.Голосуй!

[мура]

г-н Мединский, наш новый министр культуры, услышал посыл Н.Михалкова, и поддержал идею преподавать в школе ..ммм.. ну, историю отечественного кинематографа, что ли.

На мой взгляд, это не глупость, но излишество. Если у честь, что всё больше физкультуры и религиозного воспитания - добавить ещё кино - ну, а когда учить, собственно математику, физику, информатику и прочие естественные науки мне не понятно. Ну и ладно, не об этом.

Просто в связи с такой идеей, появились подборки сотни лучших фильмов. Рейтинги мне завсегда интересно почитать, это у меня замена гороскопов , видимо. Вот, такой привожу, исключительно для почитать. Он довольно приличный.

1. ПРАЗДНИК СВЯТОГО ЙОРГЕНА, 1930, Протазанов

2. ПУТЕВКА В ЖИЗНЬ, 1931, Экк

3. ЧАПАЕВ, 1934, Васильевы

4. ДЕТИ КАПИТАНА ГРАНТА, 1936, Вайншток

5. ДЕТСТВО ГОРЬКОГО, 1938, Донской

6. ПОДКИДЫШ, 1939, Лукашевич

7. СУВОРОВ, 1940, Пудовкин

8. ТИМУР И ЕГО КОМАНДА, 1940, Разумный

9. КАЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ, 1944, Роу

10. НЕБЕСНЫЙ ТИХОХОД, 1945, Тимошенко

11. ВЕСНА, 1947, Александров

12. ЗОЛУШКА, 1947, Кошеверова, Шапиро

13. САДКО, 1952, Птушко

14. ЧУК И ГЕК, 1953, Лукинский

15. АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК, 1953, Атаманов

16. ШВЕДСКАЯ СПИЧКА, 1954, Юдин

17. ВЕСНА НА ЗАРЕЧНОЙ УЛИЦЕ, 1956, Хуциев

18. КАРНАВАЛЬНАЯ НОЧЬ, 1956, Рязанов

19. КОММУНИСТ, 1957, Райзман

20. ЛЕТЯТ ЖУРАВЛИ, 1957, Калатозов

21. ТИХИЙ ДОН, 1957, Герасимов

22. ДОРОГОЙ МОЙ ЧЕЛОВЕК, 1958, Хейфиц

23. ИДИОТ, 1958, Пырьев

24. ДЕЛО БЫЛО В ПЕНЬКОВЕ, 1958, Ростоцкий

25. БАЛЛАДА О СОЛДАТЕ, 1959, Чухрай

26. СЕРЁЖА, 1960, Данелия

27. А ЕСЛИ ЭТО ЛЮБОВЬ?, 1961, Райзман

28. АЛЫЕ ПАРУСА, 1961, Птушко

29. ВЕЧЕРА НА ХУТОРЕ БЛИЗ ДИКАНЬКИ, 1961, Роу

30. ДЕВЧАТА, 1961, Чулюкин

31. ДЕВЯТЬ ДНЕЙ ОДНОГО ГОДА, 1961, Ромм

32. ЗА ДВУМЯ ЗАЙЦАМИ, 1961, Иванов

33. КОГДА ДЕРЕВЬЯ БЫЛИ БОЛЬШИМИ, 1961, Кулиджанов

34. ПОЛОСАТЫЙ РЕЙС, 1961, Фетин

35. КАРЬЕРА ДИМЫ ГОРИНА, 1961, Довлатян, Мирский

36. ДЕЛОВЫЕ ЛЮДИ, 1962, Гайдай

37. ИВАНОВО ДЕТСТВО, 1962, Тарковский

38. ЧЕЛОВЕК-АМФИБИЯ, 1962, Казанский, Чеботарёв

39. Я ШАГАЮ ПО МОСКВЕ, 1963, Данелия

40. ГАМЛЕТ, 1964, Козинцев

41. ДЕВОЧКА И ЭХО, 1964, Жебрюнас

42. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ, ИЛИ ПОСТОРОННИМ ВХОД ВОСПРЕЩЕН, 1964, Климов

43. ЖЕНИТЬБА БАЛЬЗАМИНОВА, 1964, Воинов

44. ЖИВЕТ ТАКОЙ ПАРЕНЬ, 1964, Шукшин

45. МОРОЗКО, 1964, Роу

46. ОТЕЦ СОЛДАТА, 1964, Чхеидзе

47. КО МНЕ, МУХТАР, 1964, Туманов

48. ВОЙНА И МИР, 1965, Бондарчук

49. ГОРОД МАСТЕРОВ, 1965, Бычков

50. КАНИКУЛЫ БОНИФАЦИЯ, 1965, Хитрук

51. ОПЕРАЦИЯ «Ы» И ДРУГИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ШУРИКА, 1965, Гайдай

52. ОТ СЕМИ ДО ДВЕНАДЦАТИ, 1965, Бакаев, Сташевская, Фридман

53. ГИПЕРБОЛОИД ИНЖЕНЕРА ГАРИНА, 1965, Гинцбург

54. АЙБОЛИТ-66, 1966, Быков

55. АНДРЕЙ РУБЛЕВ, 1966, Тарковский

56. БЕРЕГИСЬ АВТОМОБИЛЯ, 1966, Рязанов

57. ВОЛШЕБНАЯ ЛАМПА АЛАДДИНА, 1966, Рыцарев

58. НАЧАЛЬНИК ЧУКОТКИ, 1966, Мельников

59. НЕУЛОВИМЫЕ МСТИТЕЛИ, 1966, Кеосаян

60. РЕСПУБЛИКА ШКИД, 1966, Полока

61. САМЫЙ, САМЫЙ, САМЫЙ, САМЫЙ, 1966, Ливанов

62. СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА, 1966, Казанский

63. ВАРЕЖКА, 1967, Качанов

64. ВИЙ, 1967, Ершов, Кропачёв, Птушко

65. МАЙОР ВИХРЬ, 1967, Ташков

66. ОПЕРАЦИЯ «ТРЕСТ», 1967, Колосов

67. ТРИ ТОПОЛЯ НА ПЛЮЩИХЕ, 1967, Лиознова

68. ХРОНИКА ПИКИРУЮЩЕГО БОМБАРДИРОВЩИКА, 1967, Бирман

69. ЩИТ И МЕЧ, 1967, Басов

70. БРАТЬЯ КАРАМАЗОВЫ, 1968, Пырьев

71. БРИЛЛИАНТОВАЯ РУКА, 1968, Гайдай

72. ДОЖИВЕМ ДО ПОНЕДЕЛЬНИКА, 1968, Ростоцкий

73. ЗИГЗАГ УДАЧИ, 1968, Рязанов

74. ЗОЛОТОЙ ТЕЛЕНОК, 1968, Швейцер

75. МЕРТВЫЙ СЕЗОН, 1968, Кулиш

76. НА ВОЙНЕ КАК НА ВОЙНЕ, 1968, Трегубович

77. ОГОНЬ, ВОДА И… МЕДНЫЕ ТРУБЫ, 1968, Роу

78. ОШИБКА РЕЗИДЕНТА, 1968, Дорман

79. СЛУЖИЛИ ДВА ТОВАРИЩА, 1968, Карелов

80. ФИЛЬМ, ФИЛЬМ, ФИЛЬМ, 1968, Хитрук

81. БЕЛОЕ СОЛНЦЕ ПУСТЫНИ, 1969, Мотыль

82. БРЕМЕНСКИЕ МУЗЫКАНТЫ, 1969, Ковалевская

83. ВИННИ-ПУХ, 1969, Хитрук

84. КОРОЛЬ-ОЛЕНЬ, 1969, Арсенов

85. КРОКОДИЛ ГЕНА, 1969, Качанов

86. НЕ ГОРЮЙ!, 1969, Данелия

87. ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ, 1969, Кулиджанов

88. УМКА, 1969, Попов, Пекарь

89. СЕРДЦЕ БОНИВУРА, 1969, Орлов

90. ГОРИ, ГОРИ, МОЯ ЗВЕЗДА, 1969, Митта

91. БЕГ, 1970, Алов, Наумов

92. БЕЛОЕ СОЛНЦЕ ПУСТЫНИ, 1970, Мотыль

93. БЕЛОРУССКИЙ ВОКЗАЛ, 1970, Смирнов

94. ВНИМАНИЕ, ЧЕРЕПАХА, 1970, Быков

95. ДРУГ ТЫМАНЧИ, 1970, Ниточкин

96. НАЧАЛО, 1970, Панфилов

97. БУМБАРАШ, 1971, Рашеев

98. ДЖЕНТЛЬМЕНЫ УДАЧИ, 1971, Серый

99. ОФИЦЕРЫ, 1971, Роговой

100. ПРОВЕРКА НА ДОРОГАХ, 1971, Герман

101. ТЕЛЕГРАММА, 1971, Быков

102. ОСТРОВ СОКРОВИЩ, 1971, Фридман

103. А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ..., 1972, Ростоцкий

104. АДЪЮТАНТ ЕГО ПРЕВОСХОДИТЕЛЬСТВА, 1972, Ташков

105. БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА, 1972, Коренев

106. ЗДРАВСТВУЙ И ПРОЩАЙ, 1972, Мельников

107. ПЕЧКИ-ЛАВОЧКИ, 1972, Шукшин

108. РУСЛАН И ЛЮДМИЛА, 1972, Птушко

109. СОЛЯРИС, 1972, Тарковский

110. В БОЙ ИДУТ ОДНИ СТАРИКИ, 1973, Быков

111. ИВАН ВАСИЛЬЕВИЧ МЕНЯЕТ ПРОФЕССИЮ, 1973, Гайдай

112. КАЛИНА КРАСНАЯ, 1973, Шукшин

113. КОРТИК, 1973, Калинин

114. МАУГЛИ, 1973, Давыдов

115. МОСКВА — КАССИОПЕЯ, 1973, Викторов

116. СЕМНАДЦАТЬ МГНОВЕНИЙ ВЕСНЫ, 1973, Лиознова

117. КРАХ ИНЖЕНЕРА ГАРИНА, 1973, Квинихидзе

118. БРОНЗОВАЯ ПТИЦА, 1974, Калинин

119. ЗЕРКАЛО, 1974, Тарковский

120. ОТРОКИ ВО ВСЕЛЕННОЙ, 1974, Викторов

121. РОМАНС О ВЛЮБЛЕННЫХ, 1974, Кончаловский

122. СВОЙ СРЕДИ ЧУЖИХ, ЧУЖОЙ СРЕДИ СВОИХ, 1974, Михалков

123. АФОНЯ, 1975, Данелия

124. ДЕРСУ УЗАЛА, 1975, Куросава

125. ЕЖИК В ТУМАНЕ, 1975, Норштейн

126. ИРОНИЯ СУДЬБЫ, ИЛИ С ЛЕГКИМ ПАРОМ!, 1975, Рязанов

127. ОНИ СРАЖАЛИСЬ ЗА РОДИНУ, 1975, Бондарчук

128. ПРИКЛЮЧЕНИЯ БУРАТИНО, 1975, Нечаев

129. СТО ДНЕЙ ПОСЛЕ ДЕТСТВА, 1975, Соловьёв

130. СТРЕЛЫ РОБИН ГУДА, 1975, Тарасов

131. ФИНИСТ — ЯСНЫЙ СОКОЛ, 1975, Васильев

132. ДВА КАПИТАНА, 1976, Карелов

133. ДНИ ТУРБИНЫХ, 1976, Басов

134. НЕОКОНЧЕННАЯ ПЬЕСА ДЛЯ МЕХАНИЧЕСКОГО ПИАНИНО, 1976, Михалков

135. РОЗЫГРЫШ, 1976, Меньшов

136. В ЧЕТВЕРГ И БОЛЬШЕ НИКОГДА, 1977, Эфрос

137. ЗЛОЙ ДУХ ЯМБУЯ, 1977, Бунеев

138. КАК ИВАНУШКА-ДУРАЧОК ЗА ЧУДОМ ХОДИЛ, 1977, Кошеверова

139. МИМИНО, 1977, Данелия

140. ПРО КРАСНУЮ ШАПОЧКУ, 1977, Нечаев

141. СЛУЖЕБНЫЙ РОМАН, 1977, Рязанов

142. СМЕШНЫЕ ЛЮДИ!, 1977, Швейцер

143. СОБАКА НА СЕНЕ, 1977, Фрид

144. ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС, 1977, Любимов

145. ДАЛЬШЕ — ТИШИНА, 1978, Эфрос

146. ОБЫКНОВЕННОЕ ЧУДО, 1978, Захаров

147. ЯРОСЛАВНА, КОРОЛЕВА ФРАНЦИИ, 1978, Масленников

148. Д'АРТАНЬЯН И ТРИ МУШКЕТЕРА, 1979, Юнгвальд-Хилькевич

149. МЕСТО ВСТРЕЧИ ИЗМЕНИТЬ НЕЛЬЗЯ, 1979, Говорухин

150. МОСКВА СЛЕЗАМ НЕ ВЕРИТ, 1979, Меньшов

151. НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ ИЗ ЖИЗНИ И. И. ОБЛОМОВА, 1979, Михалков

152. ОСЕННИЙ МАРАФОН, 1979, Данелия

153. ОТПУСК В СЕНТЯБРЕ, 1979, Мельников

154. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПРИНЦА ФЛОРИЗЕЛЯ, 1979, Татарский

155. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОНИКА, 1979, Бромберг

156. СКАЗКА СКАЗОК, 1979, Норштейн

157. СТАЛКЕР, 1979, Тарковский

158. ТОТ САМЫЙ МЮНХГАУЗЕН, 1979, Захаров

159. ШЕРЛОК ХОЛМС И ДОКТОР ВАТСОН, 1979, Масленников

160. ЭКИПАЖ, 1979, Митта

161. ВАМ И НЕ СНИЛОСЬ, 1980, Фрэз

162. НЕ СТРЕЛЯЙТЕ В БЕЛЫХ ЛЕБЕДЕЙ, 1980, Нахапетов

163. О БЕДНОМ ГУСАРЕ ЗАМОЛВИТЕ СЛОВО, 1980, Рязанов

164. ОДНАЖДЫ ДВАДЦАТЬ ЛЕТ СПУСТЯ, 1980, Егоров

165. ПОЛЕТ С КОСМОНАВТОМ, 1980, Васильев

166. РАФФЕРТИ, 1980, Аранович

167. ЧЕРНАЯ КУРИЦА, ИЛИ ПОДЗЕМНЫЕ ЖИТЕЛИ, 1980, Гресь

168. АГОНИЯ, 1981, Климов

169. ЛЮБОВЬ ОКТЯБРЕНКА ОВЕЧКИНА, 1981, Бот

170. РОДНЯ, 1981, Михалков

171. ВЛЮБЛЕН ПО СОБСТВЕННОМУ ЖЕЛАНИЮ, 1982, Микаэлян

172. ОСЛИНАЯ ШКУРА, 1982, Кошеверова

173. ОСТАНОВИЛСЯ ПОЕЗД, 1982, Абдрашитов

174. ПОКРОВСКИЕ ВОРОТА, 1982, Козаков

175. ПУТЕШЕСТВИЕ БУДЕТ ПРИЯТНЫМ, 1982, Мкртчян

176. СКАЗКА СТРАНСТВИЙ, 1982, Митта

177. БЕЛЫЕ РОСЫ, 1983, Добролюбов

178. МЭРИ ПОППИНС, ДО СВИДАНИЯ!, 1983, Квинихидзе

179. ПАДАЛ ПРОШЛОГОДНИЙ СНЕГ, 1983, Татарский

180. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ПЕТРОВА И ВАСЕЧКИНА, 1983, Алеников

181. ХОЗЯЙКА ДЕТСКОГО ДОМА, 1983, Кремнев

182. ЧУЧЕЛО, 1983, Быков

183. ЗЕЛЕНЫЙ ФУРГОН, 1983, Павловский

184. ЖЕСТОКИЙ РОМАНС, 1984, Рязанов

185. ЛЕВ ТОЛСТОЙ, 1984, Герасимов

186. ЛЮБОВЬ И ГОЛУБИ, 1984, Меньшов

187. МОЙ ДРУГ ИВАН ЛАПШИН, 1984, Герман

188. БОЛЬШОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ, 1985, Никифоров

189. ИДИ И СМОТРИ, 1985, Климов

190. ПРОТИВОСТОЯНИЕ, 1985, Аранович

191. КИН-ДЗА-ДЗА!, 1986, Данелия

192. КУРЬЕР, 1986, Шахназаров

193. ДОМ С ПРИВИДЕНИЯМИ, 1987, Гальперин

194. ЛЕТО НА ПАМЯТЬ, 1987, Кузьменко

195. АССА, 1988, Соловьёв

196. ГОРОД ЗЕРО, 1988, Шахназаров

197. ИГЛА, 1988, Нугманов

198. СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ, 1988, Бортко

199. ХОЛОДНОЕ ЛЕТО ПЯТЬДЕСЯТ ТРЕТЬЕГО, 1988, Прошкин

200. ОКНО В ПАРИЖ, 1993, Мамин

201. ТЫ У МЕНЯ ОДНА, 1993, Астрахан

202. БАРЫШНЯ-КРЕСТЬЯНКА, 1995, Сахаров

203. МУСУЛЬМАНИН, 1995, Хотиненко

204. ВОР, 1997, Чухрай

205. БЕДНАЯ САША, 1997, Кеосаян Т.

206. СОЧИНЕНИЕ КО ДНЮ ПОБЕДЫ, 1998, Урсуляк

Список составлен вот им : http://www.snob.ru/profile/24867/blog/50588

[мура]

Наверное было бы интересно вставить опрос-голосовалку , но не за или против этих кинофильмов, а вообще - смотрел\не смотрел. Но овер 200 для голосовалки многовато, наверное.

[мура]

Я не идентифицировал 10 названий вообще ( возможно я и смотрел, но не помню) и 20 я не смотрел точно, названия уверенно опознаю.

Но точно уверен, что предмет такой школьникам не нужен, изучение латыни даже больше пользы принесло бы.

[Filimon Кykyev]

Я не идентифицировал 10 названий вообще ( возможно я и смотрел, но не помню) и 20 я не смотрел точно, названия уверенно опознаю.

Аналогично
И все они почти в конце второй сотни

Но точно уверен, что предмет такой школьникам не нужен, изучение латыни даже больше пользы принесло бы.

Изучать в виде предмета нет необходимости, но просмотреть все фильмы по списку просто обязаны.

[мура]

]Изучать в виде предмета нет необходимости, но просмотреть все фильмы по списку просто обязаны.

Филимон, какие проблемы? Список неплох, ты его знаешь, качай с торрента и устраивай показы детям своим и соседским. Но в школу - это зачем? Я не спорю, это всё равно не пройдёт. Но смысл заботы Никиты Сергеича понимаю. Продать каждой школе сто фильмов для ежегодных показов и получить авторские ( под предлогом развития кинематографа) - это чистый медок.

[Filimon Кykyev]

Полагаешь Никите мало оброка с флешек и компактдискоф, теперь еще и здесь бабца срубить хочет?

А эти фильмы мы просматриваем, почти по списку.
Кстати в него у меня никогда не попадут последние шЫдевры самого Бесогона

[мура]

Полагаешь Никите мало оброка с флешек и компактдискоф, теперь еще и здесь бабца срубить хочет?

А эти фильмы мы просматриваем, почти по списку.
Кстати в него у меня никогда не попадут последние шыдевры сомого Бесогона

Конечно. Сам посуди в каждой школе страны каждый год крутят для нескольких классов его три фильма, которые войдут в программу железно ( и заслуженно, не спорю). И сейчас он надует в уши правообладателям этих фильмов, и пойдут письма от заслуженных деятелей. А вот КТО войдёт потом в список - вот тут Никита Сергеич и будет решать, вот тут он оттопчеццо на оппонентах.

[Fduch]

Спиок неплохой, но для "домашнего чтения". В школах вводить этот предмет нефиг.

[Filimon Кykyev]

... Сам посуди в каждой школе страны каждый год крутят для нескольких классов его три фильма, которые войдут в программу железно ...

Короче все-таки дойдет до того, что историю ВОВ будем изучать по Цитадели и комдиву Котову с когтистой лапой.

Кстати к слову в списке нет Озеровских эпопей про освобождение, горячего снега и Батальонов что огня просят. А это классика от фронтовиков.

[мура]

Там много, чего нет. Автор и не претендует.

Я, например, сильно не уверен,что "Праздник Св. Йоргена" пропустят наши церковники. Хотя современному дитя он вообще не упрётся ни во что.

[Filimon Кykyev]

Зато про Дубну есть фильма - это зачет

[TЁMAS]

Самое лучшее что снял Михалков , это мигалку со своего "Гелендвагена"
Путинский жополиз и кулацкий подпевала....
Тьфу....

[DOKA]

«Россия! Слышишь страшный зуд?
Три Михалкова по тебе ползут»

[Некто]

Чё вы на михалкова наехали-то?
Чем не шедевр "Свой среди чужих, чужой среди своих" замечательный фильм? Или "Неоконченная пьеса для механического пианино"? А "Раба любви"? А "Родня".
Кстати, очень интересный документальный фильм "Анна от 6 до 18".
Конечно "55" - жжот ни падецки, но думаю потомкам лет через 30, когда это станет прошлым, будет очень интересно.
Насчёт предмета...

Но точно уверен, что предмет такой школьникам не нужен, изучение латыни даже больше пользы принесло бы.

Спиок неплохой, но для "домашнего чтения". В школах вводить этот предмет нефиг.

Не согласен с обоими.
1. Дома, современные дети всё это смотреть не будут. Однозначно. Как не будут изучать математику или русский язык. Ребёнка необходимо направить, а иногда заставить.
2. Почему домашнее воспитание никогда не сравнится со школьным? Потому, что мнений гораздо больше можно услышать. Кино,чтоб оно принесло пользу уму, необходимо не только увидеть, но и понять при помощи обсуждения. Нужна аудитория и время. А для этого нужно внести в школьную программу. И обязательно с обсуждениями и изложениями (для грамотности вообще).
3. Многие семьи не имеют возможности скачать и показать дома перечисленные фильмы.
Список фильмов действительно неплохой, но порядок нужно сильно продумать. Список ещё тем хорош, что он единственное, что можно противопоставить культурному и идейному фастфуду.
Единственное всё-таки нужно список редактировать. Например на вскидку я не увидел фильма "Аттестат зрелости", "Кавказской пленницы","Внимание черепаха", "В моей смерти прошу винить Клаву К." "Убить Дракона", "Зеркало для героя" тоже вроде нет. Очень важные фильмы. Опять же документальных фильмов не заметил.
А вот "Сердце Бонивура" выкинул бы, на ровне с "Ассой" и "Петровым и Васечкиным..." "Иронию судьбы" и "Зелёный фургон" думаю тоже. Несколько фильмов тоже думаю не стоит вносить в список, потому как это фильмы взрослые мало принимают. Например "Зеркало". Посмотреть может и получится, а вот обсуждать думаю бестолку.
"Рафферти" на хера? А "Город Зеро"? "Вор" зачем?
Короче я за такой предмет, коль дети учат литературу.

[мура]

Некто, никто и не предполагал, что этот список полный. Это-раз.
Второе, я совершенно не оспариваю, что три-четыре фильма Михалкова должны войти в "золотую сотню", о чём и написал. Но. Ты уверен, что сам Никита с нами согласится?
Третье, за счёт каких предметов ввести этот курс? Что выкинуть? Уверен, что не основы религии выкинут.
Четвёртое, обязаловка превращает в тягость и возникает отторжение. Сколько нам известно людей, который заставляли прочесть ВиМ и или Преступление и Наказание в школе и они возненавидели русскую классику? Ахулиард таких я знаю лично.

[Некто]

Некто, никто и не предполагал, что этот список полный. Это-раз.

Мы жиж типа обсуждаем и дискутируем? Или где?

Ты уверен, что сам Никита с нами согласится?

Я возразил против наезда TЁMAS и DOKA. Нужно быть справедливым. Мне лично важней его художественное творчество, а кому-то важней мигалка. Здесь , думаю, уместно о творчестве говорить, а не о том кто кому что лижет.

Уверен, что не основы религии выкинут.

По хорошему это родители должны выбирать. Всякие основы половой жизни тоже должны родители определять, т.к. им придётся няньчиться с детём которое уже родило своё дитё. Но это отдельный вопрос.
Честно говоря, я бы и курс литературы почистил. Совершенно не нужно в школе изучать Солженицина, Булгаковае если только "Б. гвардия", да и русских классиков можно сократить. Например Бунина, Горького, поэтов начала века. Не убрать, а сократить объём. Наверное звучит крамольно и попахивает невежеством. К примеру "Мать" Горького 4 часа не стоит изучать.

Четвёртое, обязаловка превращает в тягость и возникает отторжение.

Ты играешь на музыкальном инструменте? Если да, то нежны ли воспоминаниями ты первые познания в сольфеджио?
Не думаешь ли ты, что палочки и крючочки в прописи дитя делает по собственной воле и с удовольствием? Неужели ты с удовольствием учил, скажем физику (сам писал), в то время, как остальные гоняли футбол? С наслаждением читал ВиМ? Испытывал бОльшую любовь к Достоевскому, нежели Родион Романыч к процентщице? Открывал глубокие мысли в снах Веры Палны? Метался в принятии жизни, как Вадим Рощин? Да не поверю!
Ахулиард не ахулиард, а без принуждения и некоего насилия над личностью, процесс обучения не обходится. И нет тут ничего особенного. Пора уже кинематограф изучать в школе. Это гораздо доступнее чем чтение. Во всяком случае можно факультативно,типа кружок любителей кинематографа. Я бы был за. Простой просмотр без "потом поговорить" не интересно.
Было бы уместно даже устроить голосовалку. Лично мне такая мысль понравилась.

[Kotyara]

Вполне неплохя идея. В учебном году около30 недель, по одному фильму в неделю совершенно без напряга можно посмотреть и , главное, обсудить. Весь смысл действительно именно в коллективном обсуждении. Боюсь только , наши "эффективные манагеры" доведут это до абсурда.

[инфекция]

Думаю, по этим (замечательным, не возражаю, фильмам - сама на них выросла) нельзя воспитывать нынешнее поколение. Ну вырастите вы Мышкиных. Люди должны не только чувствовать, но и думать. Вот почему в этих 200 фильмах практически все - советские? (риторический вопрос). Мелочь школьная, сравнив фильмы и окружающую их жизнь - кому не поверит?

[Kotyara]

Думаю, по этим (замечательным, не возражаю, фильмам - сама на них выросла) нельзя воспитывать нынешнее поколение. Ну вырастите вы Мышкиных. Люди должны не только чувствовать, но и думать. Вот почему в этих 200 фильмах практически все - советские? (риторический вопрос). Мелочь школьная, сравнив фильмы и окружающую их жизнь - кому не поверит?

Ну, детские сказки всегда имели весьма отдаленное отношение к окружающей жизни ( и при Царе тоже), однако без них - никак. А сегодняшняя окружающая жизнь стала такой при активном участии кинематографа с хорошо подобранным репертуаром. А наши власти на волне демократии и вседозволенности этот вопрос благополучно прое...ли.

[инфекция]

Сказки сказками. Но советские сказки и вырастили из нас инфантильных чувственных придурков. Верящих в Сталина, Ленина, партию. Не обязательно коммунистическую. Они "какбэ говорят нам" - будьте честными и правильными, фиг с ним, что вы нищие и обманутые, но партия (в настоящее время ПЖиВ) вас приведёт к светлому будущему! Эти фильмы смотреть надо, но не под руководством нынешних Марьиванн, которые только и думают о повышени своей зарплаты.

[мура]

Ты играешь на музыкальном инструменте? Если да, то нежны ли воспоминаниями ты первые познания в сольфеджио?
Не думаешь ли ты, что палочки и крючочки в прописи дитя делает по собственной воле и с удовольствием? Неужели ты с удовольствием учил, скажем физику (сам писал), в то время, как остальные гоняли футбол? С наслаждением читал ВиМ? Испытывал бОльшую любовь к Достоевскому, нежели Родион Романыч к процентщице? Открывал глубокие мысли в снах Веры Палны? Метался в принятии жизни, как Вадим Рощин? Да не поверю!
Ахулиард не ахулиард, а без принуждения и некоего насилия над личностью, процесс обучения не обходится. И нет тут ничего особенного. Пора уже кинематограф изучать в школе. Это гораздо доступнее чем чтение. Во всяком случае можно факультативно,типа кружок любителей кинематографа. Я бы был за. Простой просмотр без "потом поговорить" не интересно.
Было бы уместно даже устроить голосовалку. Лично мне такая мысль понравилась.

Факультативно - да. А так - нет.
Голосовалку на 200 фильмов - я не уметь.((

[Basileos]

г-н Мединский, наш новый министр культуры, услышал посыл Н.Михалкова, и поддержал идею преподавать в школе ..ммм.. ну, историю отечественного кинематографа, что ли.

На мой взгляд, это не глупость, но излишество. Если у честь, что всё больше физкультуры и религиозного воспитания - добавить ещё кино - ну, а когда учить, собственно математику, физику, информатику и прочие естественные науки мне не понятно. Ну и ладно, не об этом.

А зачем власти люди, которые знают физику, математику... Нужны потребители - их и будут со школы воспитывать.

[Некто]

Факультативно - да. А так - нет. Голосовалку на 200 фильмов - я не уметь.

Не так радикально...
Скажем:
1.Одобряю, обязательно.
2.Одобряю, факультативно.
3.Не одобряю вообще.
4.Не одобряю список.
4.Пофигу.

[мура]

А пожалуйста!

[инфекция]

"Идея об изучении в школах истории кинематографа!". Ответила "факультативно". Только вот списочек фильмов это не "история кинематографа", он быстрее всего из "Истории советского кинематографа".